为推动党的二十大精神进教材进课堂进头脑，进一步加强课程建设，提高思想政治理论课教师教学水平，增强思想政治理论课的亲和力和感染力、针对性和实效性，特别是加强对新进（转岗）教师的培养，3月8日下午，马克思主义学院组织各教研室开展集体备课活动，集体备课以教研室为单位开展，由各教研室主任分别主持。
“思想道德与法治”教研室就“深入学习领会党的二十大精神，自觉主动融入思政课教学”开展集体备课活动。围绕应该坚持“问题导向”，从为什么融、融什么和怎么融三个方面，依托课程内容把党的二十大精神融入到课堂教学中去。做到将内容讲准讲透，以透彻的学理分析、完整的思想理论和强大的真理力量，回应、说服、引领学生做“有理想，敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代建设者和接班人。
“马克思主义基本原理”教研室围绕新版教材使用以及党的二十大精神进教材后如何更好的进课堂开展集体备课，强调要把握好新教材目录尤其是教材改动部分，大家围绕这两个议题展开了充分讨论。
“中国近现代史纲要”教研室老师主要对形成性评价支撑材料中自主学习的组织实施、支撑材料的准备以及如何进一步提升学生学习积极性开展研讨。
“马克思主义中国化”教研室围绕毛泽东《反对本本主义》中“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”进行研讨。大家就如何从文本出发，读原著、悟原理，同时如何理论联系实际上好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》进行热烈讨论。
马克思主义学院历来高度重视集体备课等教研活动的开展，出台了《马克思主义学院公开教学、集体备课及听课制度》，印制了专门的教研活动（集体备课）记录本，在期初、期中和期末分别对教研室集体备课的组织开展情况进行专门检查，不断提高学院集体备课的规范性和实效性。（李玉玲/文 尤志成/图 黄学武/审核）
